المؤرخون و التاريخ
.png "ر") |
| المؤرخون ودراسة التاريخ |
تمهيد
لهذا المقال تتم في مقالات أخرى والتي تتضمن مفهوم التاريخ و الأدوات الأساسية و مقال علم التأريخ جوهره وأنواعه و مقال مقارنة بين علم الأثاروعلم التأريخ
1.من هو المؤرخ
المؤرخ هو عالم أو فرد متخصص في دراسة التاريخ وتفسيره. ينخرط المؤرخون في الفحص المنهجي والنقدي للماضي، ويسعون إلى فهم وشرح الأحداث التاريخية والتطورات والتجربة الإنسانية على مر الزمن. ويستخدمون مجموعة متنوعة من المصادر، مثل الوثائق المكتوبة، والتاريخ الشفهي، والمصنوعات اليدوية، والأدلة الأثرية، لإعادة بناء الماضي وتحليله. يلعب المؤرخون دورًا حاسمًا في البحث عن التاريخ وتوثيقه وتفسيره، مما يساهم في فهمنا للماضي وأهميته للحاضر والمستقبل.
قد يكون المؤرخون أكاديميين، أو معلمين، أو باحثين، أو كتاب، أو أمناء، أو أمناء أرشيف، أو مستشارين، ويساهم عملهم في الاستكشاف والمسح الأثري المستمر وفهم الماضي. غالبًا ما يستخدمون التفكير النقدي ومهارات البحث والالتزام بالموضوعية في جهودهم للكشف عن تعقيدات التاريخ وتقديمه للجمهور الأوسع.
نبذة عن أهم المؤرخين ومساهماتهم
كان هناك عدد لا يحصى من المؤرخين المؤثرين عبر التاريخ، كل منهم قدم مساهمات كبيرة في مجال التاريخ. فيما يلي بعض أهم المؤرخين ولمحة عامة عن مساهماتهم الرئيسية:
1. هيرودوت Herodotus (حوالي 484-425 قبل الميلاد):
• غالباً ما يُنظر إلى هيرودوت على أنه "أبو التاريخ" لعمله الرائد "التاريخ". سافر كثيرًا وجمع معلومات عن مختلف الثقافات والشعوب والأحداث في عصره.
• وضع عمله معيارًا للبحث التاريخي، مع التركيز على الفاعلية البشرية والسببية، وتقديم نهج أكثر تنظيمًا لتسجيل الأحداث.
2. ثوسيديديس Thucydides (حوالي 460-395 قبل الميلاد):
• ثوسيديدس، مؤرخ يوناني قديم، معروف بعمله "تاريخ الحرب البيلوبونيسية". وشدد على التحليل النقدي للأحداث التاريخية، سعيا لكشف الأسباب الكامنة وراءها.
• قدم مفهوم "المنهج التاريخي" ورأى أن التاريخ يجب أن يقوم على الأدلة والتفسير العقلاني.
3. سيما تشيان Sima Qian (حوالي 145-86 قبل الميلاد):
• سيما تشيان، مؤرخ صيني من عهد أسرة هان، اشتهر بكتابه "سجلات المؤرخ الكبير" (شي جي).
• يعتبر عمله أحد أهم النصوص التاريخية في تاريخ الصين، حيث يقدم وصفاً شاملاً لتاريخ الصين وثقافتها وسياستها.
4. ابن خلدون (1332-1406):
• ابن خلدون، مؤرخ من شمال أفريقيا، كتب "المقدمة" وغالباً ما يعتبر رائداً في علم الاجتماع والتاريخ.
• أكد عمله على دور العوامل الاجتماعية والاقتصادية والثقافية في تشكيل التاريخ، وقدم مفهوم الدورات التاريخية وأهمية فهم الماضي لفهم الحاضر.
5. إدوارد جيبون Edward Gibbon (1737-1794):
• يعد كتاب جيبون "تاريخ انحطاط وسقوط الإمبراطورية الرومانية" عملاً ضخمًا يتتبع سقوط الإمبراطورية الرومانية على مدى قرون.
• جمع منهجه في التاريخ بين البحث الدقيق والمهارة السردية والتركيز على الترابط بين الأحداث التاريخية.
6. ليوبولد فون رانكه Leopold von Ranke (1795-1886):
• رانكه، مؤرخ ألماني، يعتبر في كثير من الأحيان مؤسس التاريخ الأكاديمي الحديث. ودعا إلى الموضوعية واستخدام المصادر الأولية.
• إن تركيز رانكه على "wie es eigentlich gewesen" ("كيف حدث ذلك بالفعل") وضع معيارًا للمنهجية التاريخية الصارمة.
7. فرناند بروديل (1902-1985) Fernand Braudel :
• كان بروديل مؤرخًا فرنسيًا معروفًا بعمله حول البحر الأبيض المتوسط ومدرسة أناليس للكتابة التاريخية.
• قدم مفهوم "التاريخ الشامل" الذي استكشف تفاعل الجغرافيا والمناخ والأنشطة البشرية في تشكيل الأحداث التاريخية.
8. إ.ه. كار (1892-1982) E.H. Carr :
• كان كار مؤرخاً بريطانياً قدم مساهمات مهمة في فلسفة التاريخ. كتابه "ما هو التاريخ؟" تحدى الأساليب التاريخية التقليدية.
• أكد على دور التفسير وذاتية المؤرخ في تشكيل الروايات التاريخية.
9. ناتالي زيمون ديفيس (مواليد 1928) Natalie Zemon Davis :
• تشتهر ديفيس بعملها الرائد في التاريخ الاجتماعي والثقافي. أظهر كتابها "عودة مارتن غيري" قوة التاريخ الجزئي في فهم الأحداث التاريخية.
10. إريك هوبسباوم (1917-2012) Eric Hobsbawm:
• قدم هوبسباوم، وهو مؤرخ بريطاني، مساهمات كبيرة في دراسة التاريخ الاجتماعي والاقتصادي، وخاصة في أعماله عن الثورة الصناعية وتاريخ الرأسمالية.
2.أهم مدارس ومناهج علم التأريخ
شهد علم التاريخ، وهو دراسة الأساليب والمناهج والتفسيرات المستخدمة في كتابة التاريخ، ظهور مدارس ومناهج مختلفة أثرت بشكل كبير في مجال البحث التاريخي. وإليكم بعض أهم مدارس ومناهج علم التاريخ:
1. مدرسة أناليس Annales School:
• أسسها المؤرخان الفرنسيان مارك بلوخ ولوسيان فيفر في أوائل القرن العشرين، وقد أحدثت مدرسة أناليس ثورة في المعرفة التاريخية.
• أكد على دراسة الهياكل التاريخية طويلة المدى، والجغرافيا، ودمج التخصصات المختلفة (مثل الاقتصاد وعلم الاجتماع والأنثروبولوجيا) في البحث التاريخي.
2. التأريخ الماركسي Marxist Historiography:
• يركز علم التأريخ الماركسي، المتجذر في أفكار كارل ماركس، على الصراع الطبقي والعوامل الاقتصادية باعتبارها محورية في التغيير التاريخي.
• يسعى إلى الكشف عن ديناميكيات الرأسمالية وكيف تشكل الهياكل الاجتماعية والاقتصادية الأحداث التاريخية.
3. التأريخ ما بعد الاستعماري:
• في منتصف القرن العشرين، يدرس علم التأريخ ما بعد الاستعماري تراث الاستعمار والإمبريالية.
• يشدد على أصوات المهمشين والمستعمرين ويتحدى الروايات التاريخية ذات المركزية الأوروبية.
4. التأريخ النسوي:
• يبحث المؤرخون النسويون في دور النوع الاجتماعي في تشكيل الأحداث والهياكل التاريخية.
• يسلط هذا النهج الضوء على تجارب المرأة وتأثير النظام الأبوي على المجتمعات.
5. التاريخ الشفهي:
• يتضمن التاريخ الشفهي جمع وتحليل الشهادات الشخصية والمقابلات والتقاليد الشفهية لفهم تجارب الأفراد والمجتمعات.
• وهو يقدم منظورا أكثر شمولا ودقة في التاريخ.
6. التاريخ الجزئي:
• يركز التاريخ الجزئي على الأحداث التاريخية أو الأفراد على نطاق صغير لتسليط الضوء على سياقات تاريخية أوسع.
• يؤكد على أهمية الروايات المحلية والمحددة.
7. التاريخ الثقافي:
• يستكشف المؤرخون الثقافيون أهمية الثقافة، بما في ذلك الفن والأدب والرموز والطقوس، في تشكيل الأحداث والمجتمعات التاريخية.
• يتعمق هذا النهج في الجوانب الثقافية للتاريخ.
8. التاريخ البيئي:
• يدرس المؤرخون البيئيون التفاعل بين المجتمعات البشرية والبيئة الطبيعية مع مرور الوقت.
• يستكشفون كيف أثرت التغيرات البيئية وتأثرت بالأحداث التاريخية.
9. التاريخ المقارن:
• يدرس المؤرخون المقارنون مجتمعات أو مناطق متعددة لتحديد الأنماط وأوجه التشابه والاختلاف.
• يساعد هذا النهج المؤرخين على استخلاص استنتاجات أوسع حول العمليات التاريخية.
10. التاريخ الدبلوماسي:
• يركز المؤرخون الدبلوماسيون على التفاعلات بين الدول ودور الدبلوماسية في تشكيل العلاقات الدولية.
• غالباً ما يدرسون المعاهدات والمفاوضات وتأثير الدبلوماسية على الأحداث التاريخية.
11. قياس المناخ:
• تطبق Cliometrics النظرية الاقتصادية والأساليب الكمية على التحليل التاريخي.
• يسعى لاستخدام البيانات والتحليل الإحصائي لفهم الأنماط والاتجاهات التاريخية.
12. تاريخ اليمين:
• التاريخ اليميني هو نهج يقدم التاريخ كتطور تقدمي نحو مزيد من التنوير والديمقراطية والتحسين الاجتماعي.
• لقد تم انتقادها بسبب منظورها المفرط في التفاؤل والتمركز العرقي.
3.مجالات علم التاريخ
يمكن للمؤرخين العمل في مجالات ومجالات التخصص التاريخي المختلفة، بما في ذلك:
1. التاريخ القديم: التركيز على دراسة الحضارات والمجتمعات القديمة، مثل اليونانيين، والرومان، والمصريين، وبلاد ما بين النهرين.
2. تاريخ العصور الوسطى: التركيز على العصور الوسطى، بما في ذلك دراسة الإقطاع والإمبراطورية البيزنطية وكنيسة العصور الوسطى.
3. التاريخ الحديث: دراسة تاريخ العالم الحديث، من عصر النهضة إلى العصور المعاصرة، بما في ذلك عصر الاستكشاف، والثورة الصناعية، والأحداث العالمية في القرن العشرين.
4. التاريخ الثقافي: دراسة الجوانب الثقافية للفترات التاريخية، بما في ذلك الفن والأدب والموسيقى والأعراف المجتمعية.
5. التاريخ الاجتماعي: تحليل الديناميكيات الاجتماعية والمؤسسات وهياكل المجتمعات، بما في ذلك القضايا المتعلقة بالطبقة والجنس والعرق والانتماء العرقي.
6. التاريخ الاقتصادي: التركيز على النظم الاقتصادية والتجارة وتطور النظريات والممارسات الاقتصادية.
7. التاريخ السياسي: دراسة الهياكل والحركات والتطورات السياسية في مختلف البلدان والمناطق.
8. التاريخ البيئي: استكشاف العلاقة التاريخية بين المجتمعات البشرية والبيئة الطبيعية، بما في ذلك تأثير التغيرات البيئية على تاريخ البشرية.
9. التاريخ العسكري: يتخصص في تاريخ الحروب بما في ذلك الاستراتيجيات العسكرية والمعارك وتأثير الصراعات على المجتمعات.
10. التاريخ الدبلوماسي: التركيز على تاريخ العلاقات الدولية والمعاهدات والدبلوماسية.
11. تاريخ النوع الاجتماعي: تحليل دور النوع الاجتماعي والجنس في السياقات التاريخية.
12. التاريخ العام: الانخراط في الأعمال التاريخية المخصصة للاستهلاك العام، مثل تنظيم المتاحف، والتفسير التاريخي، والحفاظ على التراث.
4.المجلات التاريخية المرموقة
علم التاريخ، باعتباره دراسة الأساليب والنظريات والتفسيرات المستخدمة في كتابة التاريخ، لا يرتبط عادة بمجلات محددة مخصصة له فقط. ومع ذلك، هناك العديد من المجلات والمنشورات التاريخية التي غالبًا ما تتضمن مقالات ومناقشات تتعلق بالمناهج والمنهجيات التاريخية. فيما يلي بعض المجلات التاريخية المرموقة حيث يمكنك العثور على مقالات تتعلق بالتاريخ:
1. المجلة التاريخية الأمريكية The American Historical Review:
إحدى منشورات الجمعية التاريخية الأمريكية، تحتوي هذه المجلة على مقالات حول موضوعات تاريخية مختلفة وغالباً ما تتضمن مقالات حول القضايا والمناظرات التاريخية.
2. مجلة التاريخ المعاصر The Journal of Contemporary History:
تركز هذه المجلة على التاريخ المعاصر، وتنشر بشكل متكرر مقالات تناقش تاريخ الأحداث الأخيرة.
3. علم التأريخ اللغوي Historiographia Linguistica: تستكشف هذه المجلة تاريخ دراسة اللغة وتطور الفكر اللغوي، مما يجعلها ذات صلة بتأريخ علم اللغة ودراسات اللغة.
4. الماضي والحاضر Past & Present: مجلة تاريخية عريقة تغطي فترات تاريخية مختلفة، وغالباً ما تنشر مقالات تتناول المناقشات التاريخية.
5. المجلة التاريخية Historical Journal: تنشر هذه المجلة مقالات تستكشف الأحداث والمواضيع التاريخية بينما تتضمن أيضًا في بعض الأحيان مناقشات تاريخية.
6. مدرس التاريخ The History Teacher: مجلة متخصصة في تعليم التاريخ، ويمكن أن تتضمن مقالات تناقش قضايا تاريخية في سياق تدريس التاريخ.
7. مجلة فلسفة التاريخ Journal of the Philosophy of History: تركز هذه المجلة على فلسفة التاريخ، وتبحث في الجوانب النظرية والمعرفية لعلم التأريخ.
8. النوع والتاريخ Gender and History: باعتبارها مجلة مخصصة لتاريخ النوع الاجتماعي، فإنها غالبًا ما تستكشف الجوانب التاريخية لدراسات النوع الاجتماعي والجنس.
9. الدراسات المقارنة في المجتمع والتاريخ Comparative Studies in Society and History: غالبًا ما تحتوي هذه المجلة على مقالات تتناول وجهات نظر تاريخية مقارنة.
10. مجلة تاريخ العالمJournal of World History: تركز هذه المجلة على التاريخ العالمي والعالمي، وتتضمن مقالات تتناول الأبعاد التاريخية لدراسة التاريخ على نطاق عالمي.
تذكر أنه على الرغم من أن هذه المجلات قد لا تركز حصريًا على علم التأريخ، إلا أنها مصادر حسنة السمعة للدراسات التاريخية وغالبًا ما تحتوي على مقالات تناقش القضايا المنهجية والنظرية والتاريخية داخل هذا المجال. بالإضافة إلى ذلك، توفر قواعد البيانات الأكاديمية والمكتبات والمنصات عبر الإنترنت أدوات للبحث عن المقالات والأبحاث المرتبطة على وجه التحديد بالجوانب التاريخية لمختلف الموضوعات والمواضيع التاريخية.
الخاتمة
كان للمؤرخين تأثير عميق على مجال التاريخ، حيث شكلوا طريقة بحث التاريخ وتفسيره وفهمه. تتراوح مساهماتهم بين الابتكارات المنهجية والتحليلات الرائدة للأحداث والعمليات التاريخية، ويستمر عملهم في التأثير على المؤرخين وطلاب التاريخ حتى يومنا هذا.
لقد أثرت المدارس والمناهج الدراسية في علم التأريخ هذا المجال من خلال تقديم أساليب ووجهات نظر متنوعة. غالبًا ما يعتمد المؤرخون على مدارس ومناهج متعددة، ويقومون بتكييف منهجيتهم لتناسب أسئلتهم وموضوعاتهم البحثية بشكل أفضل. يعكس تنوع المناهج التاريخية مدى تعقيد التجربة الإنسانية والطبيعة المتطورة باستمرار للبحث التاريخي.
المراجع
·
Books:
·
Carr, E.H. (1961).
"What Is History?" Novick, Peter (1988). "That Noble Dream: The
'Objectivity Question' and the American Historical Profession"
·
Iggers, Georg G. (2005).
"Historiography in the Twentieth Century: From Scientific Objectivity to
the Postmodern Challenge
·
Elton, G.R. (1969).
"The Practice of History"
·
White, Hayden (1973).
"Metahistory: The Historical Imagination in Nineteenth-Century Europe"
·
Jenkins, Keith (1995).
"On 'What Is History?': From Carr and Elton to Rorty and White"
· Munslow, Alun (2007). "The New History"
·
Articles and Essays:
·
Foucault, Michel (1969).
"What Is an Author?"
·
Ankersmit, Frank (1999).
"Narrative Logic: A Semantic Analysis of the Historian's Language"
·
Burke, Peter (1992).
"The New History: Its Past and Future"
·
Gaddis, John Lewis
(2002). "The Landscape of History: How Historians Map the Past"
·
Carr, E.H. (1966).
"The Historian and His Facts
· Pomper, Philip (1987). "The Disciplined Subject"
تعليقات